1、招标内容
根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国政府采购法实施条例》《政府采购货物和服务招投标管理办法[财政部令18号]》、《昆明市政府采购管理暂行办法》有关规定，受采购人昆明高级技工学校的委托，昆明市市级机关事务管理局政府采购办公室对昆明高级技工学校“基础能力建设项目设备采购E包（数字化工厂建设、数字化工厂项目）”项目进行公开招标，欢迎具有相应资格及完成项目能力的供应商参加投标。此次公开招标活动由昆明市明信公证处进行全程公证。
1.1项目名称：昆明高级技工学校“基础能力建设项目设备采购E包（数字化工厂建设、数字化工厂项目）”公开招标项目
1.2项目编号：昆采公2015112014E
1.3项目预算：人民币贰佰捌拾万元整（￥2，800，000.00）
1.4采购方式：公开招标
1.5投标供应商资格要求：
（1）《政府采购法》第二十二条规定的条件。
（2）采购人规定的资格条件：
①不接受联合体投标；
②在中华人民共和国境内注册且具备独立经营主体的供应商，须提供营业执照、税务登记证（国、地）、组织机构代码和本招标文件要求的其它证件；
③投标供应商应具有良好的商业信誉，投标供应商在参加本次投标活动自开标之日算起以前三年内，在政府采购经营活动中无骗取中标、严重违约及安全、质量问题等不良记录；
④若投标供应商为代理商，须提供“招（投）标分项一览表”E02、E03、E04、E08、E10、E11项制造商出具针对本项目所投产品的合法授权证明及售后服务承诺书原件；
1.6行贿犯罪档案查询：
中标人应按《关于印发<昆明市公共资源交易活动中开展行贿犯罪档案查询促进廉洁诚信建设管理规定（试行）>的通知》（昆监管联发【2014】3号）的规定在领取中标通知书时提交由检察机关出具的自本招标公告发布之日前三年的行贿犯罪档案查询结果，未提供的，视为放弃中标资格。
1.7招标内容
包号 | 序号 | 招（投）标分项一览表 | ||||
项目名称 | 规格或详细性能要求 （供参考的品牌/型号/规格/配置/参数） | 数量 | 计量单位 | 交货地点 | ||
E包 | E01 | 教学现场视频教学监控系统 | 视频、流媒体服务器：CPU:Xeon E3-1220/内存8GB/硬盘1TB/千兆网卡。 | 1 | 台 | 采 购 人 指 定 |
DVS网络视频服务器(四路)：支持4路影视频输入，所有通道支持4CIF/2CIF/CIF/QCIF 实时编码;采用10/100M 自适应以太网口，支持TCP、UDP、RTP、SADP 等多种网络协议;支持1个SATA 接口，可连接1 块SATA 硬盘。 | 1 | 台 | ||||
置于铣床内的网络摄像机：1/2.7" Progressive CMOS，有效像素：1920(H) x 1080(V)，最低照度：0.1 lux @ F 1.5，快门速度：1~ 1/10000 sec.支持EPTZ电子云台, DC12V/PoE，防暴／防水标准：IP66，接口：10/100 Mbps Ethernet (RJ-45)； | 2 | 台 | ||||
安置于机床外车间面墙上的工业级音频枪式摄像头：CPU：ARM 9 ,32 bit RISC ；RAM：256M；影响组件：1/3” CCD Sensor，最低照度：0Lux（IR On），接口：10/100M Ethernet，能同时传送多模影音串流；电源供应：DC12V, 17W。 | 3 | 台 | ||||
E02 | 教学数控机床网络化管理系统 | 2.1)数控机床联网与通讯功能：a）系统稳定可靠：系统具有多重校验机制以及强大的纠错能力，系统在强干扰、强电磁以及噪音、油污、震动的车间环境里，具有长时间连续稳定可靠运行的能力，可确保系统24小时*365天无故障运行；同时系统能够避免乱码、丢包、传输错误等安全隐患。b）具有良好的兼容性：系统支持跨网段传输，通过RS232接口或机床网口，一台服务器可实现超过256台数控设备的双向并发通讯。 机床通讯支持Fanuc、Siemens、Mitsubishi、Heidenhain、Mazak、Fagor及Agie等各种控制系统。 支持任何标准的RS232、RS422、485、TCP/IP等系列通讯硬件。c）网络通讯功能强大：完全支持子程序多层嵌套调用功能；支持程序的批量下载功能；支持在后台以系统服务形式运行；支持条码远程调用功能，操作者用条码直接调用程序而无须输入程序名称等烦琐操作； 具有强大的前处理和后处理能力。针对不同的机床控制系统，在传输过程中就可以对程序的特殊字符进行替换、增加、删除等数据处理操作；具有大程序智能分段功能。d）具有在线加工功能：提供稳定可靠的在线加工能力，只要机床具有在线加工功能，都可方便可靠地实现在线加工；支持智能断点续传，可以从程序的任意行、任意换刀处实现程序的断点续传。e）具备方便的远程操作功能：具有多重目录列表功能，操作者在机床端就可以浏览机床对应的文件列表，并可直接在程序清单中选择程序，不需再输文件名而进行直接调用；支持远程请求，机床操作员直接在机床控制面板上可以下载所需要的加工程序；可实现远程查询，在机床控制面板上能够直接查询DNC服务器上的程序清单、程序大小、编程日期等；可实现远程比较，在机床控制面板上可以直接将机床内的程序和服务器的程序进行比较，并将比较结果显示在机床上；可实现自动接收。程序上传时，服务器能够自动接收、自动命名、自动保存数控程序，服务器无须专人值守。f）具备传输过程管理功能：系统具有完善的传输报告功能。程序每次传输都有成功或失败报告，确保程序传输准确可靠；通过远程网络配置和管理，通过客户机可以实现对任一通讯端口的监控；具有错误调试窗口，出现错误可方便进行分析，帮助用户快速解决系统通讯故障。g）具备传输管理功能：具有强制上传功能，可实现操作者在下载一个新的程序前必须把机床内程序发回服务器，确保服务器上永远保存最新版本的程序，便于规范化管理；支持长文件名，完全支持256位文件名，能实现程序名与文件名的自动转换；可以传输刀具参数、备份机床参数。 完全支持浮动的客户端，用户在客户端上可完成服务器上的所有的操作，比如程序发送与接收，传输状态的动态显示等；系统提供对传输数据类型和文件类型进行过滤功能；具有全局设计与通讯参数自动备份功能，在移机或重装系统时，系统可智能恢复；对系统的所有操作都有详细的日志记录，包括时间、人员、机床等信息，日志格式可以自由定义。 | 22 | 节点 | ||
2.2)数控程序编辑与仿真功能： | 5 | 节点 | ||||
2.3)机床监控与数据采集功能： | 10 | 节点 | ||||
E03 | 数字化教学资源及管理系统 | 3.1)系统总体要求：该系统应为按照国家示范校建设的要求，提供数控技术、机电技术应用、及建筑工程施工技术三个专业10门以上核心课程的三维互动数字化教学资源，并基于主流的WEB3D开发架构的三维互动数字化教学资源及管理系统。数字化教学资源及管理系统可通过提供全面的自定义功能，深度满足教学需求，并在安装、设置、学习、使用、维护等环节直观简便。系统具体性能要求如下：a） 总体应用效果：该系统应采用虚拟技术，可制作多专业的实训设备及其教学课件，按照学校的实训设备及其教学课件可进行逼真的3D互动虚拟实训、3D动画演示与相关原理文字自动同步显示、3D实训设备模型或其部件模型任意方向旋转及视点变换。能够实现大量并行用户快速下载及构建渲染动态3D场景，确保用户与3D场景互动的即时性，所有课件都可360 度全方位观看，具有直观立体，真实互动的效果。b）系统须具备下列性能并能够现场演示：b.1）自带自主知识产权的三维建模及三维动画制作编辑工具(须提供软件著作权及产品登记证书)，学校可自行在这个系统中开发课件内容，并能建三维模型及制作三维动画或对系统现有的3D模型与动画进行编辑修改。b.2）3D模型数据量小运行速度快（如包括所有零部件在内的一台数控加工中心逼真3D模型数据量小于1MB，须提供省级以上鉴定中心认证）。b.3）具备3D智能虚拟电路实训功能：电路中每一个元器件具有相应的物理属性，用户可以任意自绘具有根据元器件物理属性及3D互动功能的电路图，并根据用户所绘电路图自动生成3D装配图让用户进行接线，同时系统还应提供自动验证输出接线的正确性的电路接线判断结果。b.4）具备3D智能虚拟故障排除功能：教师可根据教学需要任意设置故障点，学生可以判断故障点、分析故障的原因进而排除故障。c） 系统架构要求：c.1）数字化教学资源及管理系统包括3D虚拟教学服务器资源库、学生虚拟实训用户终端操作平台、3D虚拟教学课件与实训项目、教师编辑及教学管理平台，服务器提供所有3D虚拟实训模型、实训状态记录及结果评估存储。并提供全套教学实训管理系统包括资源管理、系统管理，学生帐户管理、学生虚拟实训操作结果自动计时及评分。虚拟三维互动教学平台是一切在线虚拟实训教学及考试运行的基础。数字化教学资源及管理系统应该采用C/S模式为主、B/S模式(Browser/Server，浏览器/服务器模式）为辅，基于校园网/英特网实现。c.2）客户端表现形式(教师终端与学生终端)使用ActiveX完成3D虚拟场景的渲染显示与实训互动操作，3D图形底层渲染支持OpenGL, DirectX, 以及制作渲染，并采用ActiveX 多线程socket实现动态3D数据传送，同时通过与PHP动态网页相结合的方式，实现整个客户端的浏览与操作界面。服务器端除提供在线3D虚拟实训所需的功能服务外，还提供DB Server、Web server、Mail server三种服务。DB Server：采用基於MySQL的数据库管理系统，提供对所有3D模型数据和用户数据的存贮与管理，对教师与学生分别分配其个人存贮空间。Web Server：采用Apache架设动态网页服务器，以PHP完成服务器端脚本编写，利用Apache和PHP对MySQL的良好支持，实现网页对DB Server的资料读取与修改。 d） 虚拟教学课程包功能：虚拟教学课程包分教学用多媒体电子书、虚拟实训和教学评价、考核习题库及配套课件制作四大模块：d.1）教学用多媒体电子书：在教学模块中有所有专业知识的目录，这些目录在管理模式下可以进行增加、修改和删除。内容可以用文字、图片、视频和三维动画及互动形式表现出来。老师可以根据专业知识的情况，分成几个层次，包括原始课、基础课、提升课和拓展课四个层次，适应每一个层次学生的学习的需要。这个教学平台具有可拓展性，老师可以根据需要随时往平台里面增加课程内容，包括三维建模。适应学校老师课程内容实时更新的需要。d.2）虚拟实训模块：在虚拟实训模块，学生可以通过这个虚拟的环境进行实操，老师可以把实训内容分成三部分，像游戏完成任务过关一样，基础部份完成后可进入下一关提升部分，提升部分完成过关后可进入拓展部分的实训，这样逐步提高学生的实际技能，扎扎实实地学好每一部分。同时老师可以在管理模式下对实训部分的内容进行增加和修改，随时更新技能实操内容。d.3）考核习题库：无论是专业知识学习还是虚拟实训操作，学生每节课掌握的知识技能，都可以通过考核系统进行自我考核，如果考核不过，就进行复习一遍，再进行考核。考核过了后就可进行下一层次的学习。另外，老师可以自己在里面编辑试卷和设置实操实训试题，对全部学生进行最终的考试，来检验学生的学习水平与技能掌握程度。d.4）配套课件制作：虚拟教学课程包还包括：3D虚拟教学配套课件与实训内容教师编辑及教学管理工作编程器，服务器提供所有3D虚拟实训模型、实训状态记录及结果评估存储。并提供全套教学实训管理系统包括资源管理、系统管理，学生帐户管理、学生虚拟实训操作结果自动计时及评分等功能。系统提供可视化三维仿真建模软件，学校可专注于自身优势教学内容改进与扩充，能快速的构建自己精品课程、仿真互动课程整合平台，提高新教学内容的使用率及教学方式转型，突破传统教学模式的地域限制和时间限制，又不失传统的教学方式身临其境的效果。教师在同步教务的初始教学内容后制作工作页，可以使用编辑工具对模型外观、动画、动画描述进行修改，并保存为自己的个性化教学内容。 3.2)数控技术专业须包含以下课程的教学资源：a） 数控车削技术训练：包含数控车床基本操作及保养、外圆锥、圆弧车削、沟槽、梯形槽车削、外螺纹车削、内孔（柱、锥、圆弧）车削、综合加工中级工、综合加工高级工、宏程序车削、内螺纹车削等教学与训练内容；b） 数控铣削技术：包含机床基本操作、平面铣削及二维轨迹加工、外轮廓加工、孔加工、型腔加工、中级工综合件加工、变量编程与加工、高级工综合件加工等教学与训练内容；c） 机床数控技术：包含数控机床的基本知识、数控机床的数控系统、数控机床的伺服系统及检测装置、数控加工程序编制的基本知识、数控车床的编程与操作、电火花线切割等教学与训练内容；d） 数控机床机械安装：包含数控机床机械装调与维修基础、数控机床主传动系统安装、调试与维修、进给传动系统安装、调试与维修、自动换刀装置的安装、调试与维修、数控机床的总装与维修、数控机床的保养与维修管理、数控车床卡盘、尾座的安装、调试与维修等教学与训练内容；e） 数控机床电气安装：包含数控机床的电气安装等教学与训练内容。 | 10 | 节点 | ||
3.3)机电技术应用专业 须包含以下课程的教学资源：a） 机电设备维护与保养：包括机电设备的管理与润滑、普通卧式车床的维护与保养、普通铣床的维护与保养、数控机床的维护与保养等教学与训练内容；b）机床电气控制：包含基础电气设备的配线、电动机与机械传动部分的连接调整、电动机的使用与维护、识别并检测机床常用低压电器、识别并检测机床常用低压电器、识读并检修普通车床电气控制线路、识读并检修平面磨床电气控制线路、识读并检修摇臂钻床电气控制线路、识读并检修万能铣床电气控制线路、识读并检修卧式镗床电气控制线路等教学与训练内容；c） 电机与电气控制：包括控制与检测交流电动机、控制与检测直流电机、认识特种电动机、检测与拆装常见低压电器、识读、安装和检修点动与连动控制线路、识读、安装和检修降压启动控制、识读、安装和检修正反转控制和位置控制线路、识读、安装和检修顺序控制和多地控制线路、识读、安装和检修制动控制线路、识读和检修CA6140车床电气控制线路、识读和检修M7130磨床电气控制线路等教学与训练内容。 | 10 | 节点 | ||||
3.4)建筑工程施工技术专业 须包含以下课程的教学资源：a） 施工技术：包括土石方工程施工、桩基础工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土、结构安装工程、防水工程、装饰工程、冬雨期施工、脚手架与垂直机械等教学与训练内容；b） 建筑构造：包括门窗、变形缝、单层工业厂房、建筑认知、墙体、楼面、楼梯、屋面等教学与训练内容；c） 工种实训：包括砌筑工种、抹灰工种、外墙保温、钢筋施工、木工工种、架子工工种、防水工种、镶贴工种等教学与训练内容。 | 10 | 节点 | ||||
E04 | 数字化教学实训体验系统 | 4.1)数字化教学实训体验系统基础平台：该系统必须符合一体化教学的需要，利用在统一数据库上构建的基于协同的一体化设计、分析、仿真、制造软件套件，为学校建立数字化教学实训体验环境，实现产品开发制造过程包括概念设计、详细设计、工程分析、成品定义和制造乃至成品在整个生命周期中的使用和维护等全流程的在线式协同实训教学。系统必须提供一致的单一产品数据存储环境，具备统一的数据存储和管理能力，以及统一的用户界面。系统由统一界面的基础平台和可根据教学需要进行扩展功能包组成。系统的基础平台必须为单一的集成软件包，具有CAD、CAM、CAE、CAPP、PDM等方面最广泛的功能，具体包括以下功能：a）虚拟设计功能:3D曲面设计、基于特征的建模、实体建模，以及2D工程绘图，装配建模，运动机构仿真及间隙分析功能；IGES及Step数据接口；易于捕捉和重用设计规则，重用自定义规则的知识工程创建及应用功能；功能建模和钣金建模功能；材料库定义功能；协同设计功能；点云编辑功能；质量及重心计算功能；快速而易用的直接建模和发布功能迅速、准确地创建3D模型、想法和创意；直观的自然草绘功能可教导学生如何将情感表达为工程产品；自由风格曲面造型及外形雕塑功能；真实渲染功能；b）数字化制造功能：提供实时装配功能快速完成装配创建，并通过装配轨迹模拟进行可行性分析；提供机器人任务定义功能，可以对机器人工作单元进行创建，编程，仿真和验证。可以定位资源，对单个机器人编程，调试其运动轨迹，并建立机器人控制器和其他设备之间的输入/输出（I/ O）连接；提供2.5轴数控加工编程功能，包括设置工件，刀具装配，及刀具轨迹仿真（包括材料去除）和NC代码生成等； 提供3轴铣削加工编程功能，创建、验证和优化铣削程序；提供数控车削加工编程功能，创建、验证和优化车削程序；装配工艺规划功能；c）真实仿真功能：零件及装配的结构有限元分析功能；提供向导式的分析操作功能；自动网格划分和优化；d）协同创新功能： 提供单一的通用数据管理架构，使设计、分析、仿真、工艺、制造等环节可以协同共享数据、管理任务以及实时跟踪数据变更；提供在教室集中或分散的协同实训工作环境；提供工业界真实的协同工作方式如上下文设计、零件和装配版本管理、关联设计或基于工程数据包的工作方法等供学生实训；提供基于外形的搜索功能；提供交互干涉检查功能；提供在线式学习环境，优化教育过程，使学生能随时随地进行学习；教师可根据教学目标对实训内容进行组织、重用；提供实训内容以项目方式进行管理的功能；提供实训内容及学生作业远程管理的功能；三维可视化协同审查功能。 | 10 | 节点 | ||
4.2)协同管理扩展包： 该扩展包在系统基础平台上通过对任务、文档、交付物和其它数据的实时跟踪和自动更新，提供高级协同项目管理功能，包括高级资源管理、项目看板、工作分解结构管理、任务交付物管理、问题/风险管理等，满足实训过程中学生进行项目流程体验的需要。 | 10 | 节点 | ||||
4.3)工程设计扩展包： 该扩展包在系统基础平台上须针对学生实训过程中的设计需要提供更高级的设计功能:a） 高级机械结构设计；b） 高级机械曲面设计；c） 高级风格设计；d） 逆向工程设计；e） 3D公差标注及审查 ；f） 塑料零件及金属制件（高级钣金及焊接）设计；g） 高级真实渲染功能；h） 管路及管线设计；i） 高级知识工程创建及应用；j）复合材料设计。 | 5 | 节点 | ||||
4.4)数字化制造扩展包：该扩展包在系统基础平台基础上须针对实训过程中数字化制造的需要提供扩展的功能，须包含以下功能：a）虚拟机械设备创建及设备行为定义，用于工艺规划和仿真；b）虚拟数控机床及控制器创建；c）弧焊机器人定义、编程及管理；d）人因工程任务的定义、分析和评价；e）多轴铣削加工编程、验证、优化及仿真；f）制造资源布局设计。 | 5 | 节点 | ||||
4.5)数字化制造高级包：该高级包在系统基础平台及数字化制造扩展包的基础上，针对虚拟数字化工厂的创建提供更加完善的功能：a） 工艺规划；b） 制造工艺及资源管理；c） 制造产品规划，并创建MBOM；d) 供应链管理；e） 自定义时间分析；f） 紧固件规划，提供紧固件的定义、验证、优化及管理；g） 装配过程仿真，通过创建，优化和验证装配过程进行装配可行性研究；h） 作业指导书规划；i） 生产系统仿真，可以执行制造系统和物料流的动态评估和改进；j）机器人离线编程；k）机器人点焊设计；l）机器人虚拟调试。 | 5 | 节点 | ||||
4.6)虚拟数字化工厂环境搭建:含组织架构、人员、角色、权限、业务流程建设、工程数据导入、实训案例建设、师资培训等。a）按照现代先进制造企业组织架构规划实训岗位；b）按照实训岗位规划PLM体验中心教学场景；c）实现基于企业工作过程的情境教学；d）搭建企业工作场景，体验部门角色互换，引入设计、工艺、制造、管理等角色，提高学生综合技能。 | 70 | 人.天 | ||||
E05 | 教学现场查询显示终端 | 触摸屏：声波/红外； | 3 | 台 | ||
E06 | 交互式教学电子白板系统 | 6.1)交互式电子白板： | 3 | 台 | ||
6.2)教育型短焦投影机规格： | 3 | 台 | ||||
6.3)专用投影机吊架：铝合金材质可伸缩专用吊架 | 2 | 台 | ||||
6.4)专用一体式移动支架 | 1 | 台 | ||||
E07 | 教学现场综合信息显示终端 | 该终端为全彩高清LED(含框架及音频系统）显示终端，显示屏参数要求如下： | 1 | 套 | ||
E08 | 数字化制造流程仿真教学计算机 | 8.1)系统服务器：CPU Xeon E5-2620*2/内存16GB及以上/硬盘2TBx2 RAID1/千兆网卡 | 1 | 台 | ||
8.2)多媒体教学计算机:CPU双核、频率2.8GHz及以上、内存4GB及以上、磁盘500GB及以上、512M及以上独立显卡、千兆网卡、18英寸以上显示器。 | 60 | 台 | ||||
8.3)教学专用笔记本计算机：CPU四核、频率2.0GHz及以上、内存4GB及以上、磁盘1TB及以上、千兆网卡。 | 2 | 台 | ||||
E09 | 数字化工厂体验中心教室配套设施及综合布线 | 9.1)数字化工厂体验中心教学专用桌椅 | 60 | 套 | ||
9.2)网络交换机规格： | 2 | 台 | ||||
9.3)线缆及综合布线 | 1 | 项 | ||||
E10 | 液压与气动传动PLC综合实训装置 | 液压气动PLC综合控制实验台采用专用独立液压实验泵站，配直流电机无级调速系统，配有油路压力调定功能，可以调定输出压力油的安全工作压力。配备全常用液压元件：每个液压元件均配有安装底板，可方便、随意地将液压元件安放在铝合金型材面板上。油路搭接采用快换接头，拆接方便，不漏油。主要特点：1、气动PLC控制实训装置主要由实训桌及实训台、气动元件和电气控制器件、可编程控制器（PLC）等组件组成。2、配备工业用常用气动元件，且均配有过渡底板，可方便、随意地将元件安放在实验面板上。回路搭接采用快换接头，拆接方便快捷。3、实训气源压力低，电气控制采用低电压直流24V电源；实训气路、控制电路安全可靠，设有手动、自动、顺序等控制功能。4、电气主控单元采用PLC可编程序控制器控制，可与PC微机通讯实现微机智能控制，同时以气动回路为控制对象，加强对PLC控制可编程序控制器的学习及应用。5、实验控制单元也可以采用独立的继电器控制单元进行电气控制，通过比较，突出PLC可编程序控制的优越性和先进性，加深对PLC编程器的了解与掌握。 | 12 | 台 | ||
E11 | 液压气动PLC综合控制实验台 | 1、液压气动PLC综合控制实验台采用液压实验泵站，电机速度控制系统内部具有安全限速功能，可以对输出的最高速度进行限制。并且配有油路压力调定功能，可以调定输出压力油的安全工作压力。泵站配有多路压力油输出及回油，可同时对多路液压回路进行供油回油。并采用闭锁式快速接头，以利于快速接通或封闭油路。2、要求操作简单，夹紧力大，连接性能好，密封性能好，同时能承受较大压力，不漏油，工作稳定。3、元件固定板表面采用印刷，与元器件一一对应，便于学生了解实验台所有的元器件，并能迅速找到所需的元器件。4、设备可独立地进行液压控制相应的基本回路及其应用实验，同时，也可综合地进行相互配合的实验：如实现电-液控制。 | 4 | 台 | ||
说明：E包为一个独立的包，不可拆分。
备注：
①招（投）标一览表中的品牌型号、技术参数及其性能（配置）仅起参考作用，投标人可选用其他品牌型号替代，但替代的品牌型号要实质上相当于或优于参考品牌型号及其技术参数性能（配置）要求。
②凡在“技术参数要求”中表述为“标配”或“标准配置”的设备，投标人应在投标报价表中将其标配参数详细列明。
③投标人所报货物技术参数顺序应与招标文件参数顺序一致。若不一致，后果由投标人自行承担。
④根据采购人要求，经资格性审查、符合性评审合格的供应商须进行现场述标及软件功能演示。演示地点为昆明市公共资源交易中心评标室，演示时间为开标当日下午评标委员会到场后，具体开始时间以现场通知为准。每家投标供应商述标及软件功能演示的时间在20分钟以内，演示顺序为投标签到顺序。所需软硬件设备均由投标公司自行准备，评标会场提供投影设备。
2、招标文件的获取：
2.1 凡有意参加投标者，请于2015-05-15 14:13 至 2015-06-09 14:13 (北京时间，下同)，登录昆明市公共资源交易网（网址：http://www.kmggzy.com)，凭企业数字证书（CA）在网上获取电子采购文件及其它采购资料；未办理企业数字证书（CA）的企业需要按照昆明市公共资源交易电子认证的要求，在昆明市公共资源交易网完成注册，审核通过后办理企业数字证书（CA），便可获取采购文件，此为获取采购文件的唯一途径。
2.2 采购人不提供邮购采购文件服务。
3.投标文件的递交：
3.1 投标递交的截止时间（投标截止时间，下同）为 2015-06-10 10:30
3.2 网上递交：网上递交网址为http://www.kmggzy.com，供应商须在投标截止时间前完成所有投标文件的上传，网上确认电子签名，并打印“上传投标文件回执”，投标截止时间前未完成投标文件传输的，视为撤回投标文件。
现场递交：地址 昆明市公共资源交易中心（昆明市呈贡区市级行政中心综合服务楼3楼）
逾期送达的或者未送达指定地点的投标文件，视为撤回投标文件，采购人不予受理。
4、发布公告的媒介：
云南省政府采购网、昆明市公共资源交易网
5、联系方式：
采购人：昆明高级技工学校 地址：昆明市五华区羊仙坡24号
联系人：武副校长 联系电话：（0871）65356810
集中采购机构：昆明市市级机关事务管理局政府采购办公室
地址：昆明市呈贡新区市级行政中心2号楼5楼 邮编：650500
项目组织：陈一凡、贾劲茜 联系人：贾劲茜 联系电话：（0871）63132166
监督单位：昆明市公共资源交易监督管理委员会办公室 投诉电话：（0871）63121371
昆明市财政局 投诉电话：（0871）63544951
技术支持-昆明政府采购电子化招标、投标咨询服务：
咨询服务电话：400-003-4588 技术支持QQ：1928010055，1928020055
